江西国鸿集团与我校合作订单培养畜牧兽医人才

发布时间：2011-04-26  浏览：2840

校企合作意向书
 
根据《中共江西省委办公厅、江西省人民政府办公厅关于进一步加强高技能人才工作的实施意见》及省、市相关文件精神，按照"政府主导、企业主体、院校基础、校企合作、社会参与"的高技能人才培养体系的要求，在进一步发挥好学校和企业两个方面作用的同时，为加大推进校企合作力度，更好地发挥技工学校技能人才培养基地的作用，特制定本方案。
一、总体思路
校企合作是企业健康发展，办出特色的客观需要。为适应社会市场的需求，适应企业发展的需要，企业积极开展校企合作工作。企业坚持以培养人才为主，在校企合作过程中既重视专业、岗位技术能力培养，又重视在实践中加强思想教育和职业素质培养，从而提高人才培养质量。企业和学校双方建立“紧密结合，互惠互利，优势互补，共同发展”的合作机制，最终达到"双赢"的目的。
二、主要方式
　　(一) "订单"式培养培训。实现招生与招工同步，毕业与就业联体。企业根据所需人才的需求，与学校签订用人需求协议，学校组建企业需要的人才班级，企业可协助学校加强“订单”班级的培养和管理，加强人才培养的针对性。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准。学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的毕业后即参加工作实现就业，达到企业人才需求目标。企业的职工进行新技术新工艺的提升培训和职业技能鉴定由学校提供培训的师资、场所，达到培训的要求。
(二) "校企互动式"。学校利用企业的资源，建立稳定的就业基地。校企共同安排实践教学计划，企业安排其技术人员充任实践教学指导教师，与学校教师共同完成学生由专业技能的培养到就业岗位的过渡，努力缩短课堂与岗位、学校与社会的距离，更好地达到定向培养目标。学校主动为企业服务，在学校建立企业员工技能培训基地。为企业员工开办技能培训班，提升企业员工的技能水平。学校可安排教师到企业，组织生产企业员工培训，掌握岗位技能要求，参与企业的技术改造，了解企业技术发展，以及有计划的为企业员工实施技术培训，双方共同达到取长补短作用，和提升教师自身的专业技能和教学能力，进一步加强学校与国鸿集团有限公司作关系，扩大合作办学规模。
　　(三)在条件允许下，成立专业教学指导委员会。根据学校长设专业的不同特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建"专业教学指导委员会"。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，提供市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学校确立校外实训与就业基地。
(四)举办企业家报告会。学校每年聘请有较高知名度的企业家或企业人力资源专家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。
三、保证措施
　　(一)健全校企合作组织机构。学校和企业各设立一名负责对接的管理人，协助解决中突现的重大问题，加强学校和企业的沟通与协作。
　　(二)合作双方签订学校定向培养协议，明确职责，规范双方的行为。学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业提供有偿的培训和技术支持。有计划地为企业提供一定数量的技术人才，企业保证学生毕业安排。做到学生毕业即就业。
四、合作要求
　　(一)学校以培养企业急需的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才为重点，紧密结合企业的最新要求，共同制定合作培养方案，确定专业培养目标、课程设置、教学内容和方式等，将专业理论知识与岗位操作技能以及课题攻关有机结合，不断提高技能型人才培养的成效。
　　(二)坚持合作方式的多元化。企业将需要的技术人才的数量报给学校，保证学校较高的就业率，学校既可以承接企业定单，根据企业用人数量和规格开展定单培训，学校将优秀的技术师资队伍送到企业中来，为企业提供专业的技术培训，也可以校企共同确定培养方案，实施联合培养。结合实际，选择最符合双方需求、能产生最佳效益的合作模式。
　　(三)坚持培养后备高技能人才与加强企业在职职工高技能培训并重。一方面，学校要继续做好与企业联合培养预备技师等后备高技能人才工作，处理好学校培养与企业岗位成才之间的关系，促使后备高技能人才尽快成长。优先满足企业用人需要，与此同时，要将工作重点逐步转向对企业在职职工普遍进行高技能培训，根据企业生产安排和实际需要，举办专门的技师班或高级工班，将学校建成企业职工高技能培训基地，力争教学为现场服务，内容与岗位挂钩，突出培训的实用性和应用性，满足企业对高技能人才多元化的需求。
　　总之，校企合作要充分利用和发挥校企双方在人才培养方面的优势，形成合力，共同促进企业生产经营，推进学校发展，搭建互利双赢的平台，使学校、企业和学生三方受益。
企业始终把校企合作放于重要位置，同时学校也要全力配合企业，积极地为企业培养急需的技术型人才，共同营造良好的氛围，从而不断满足社会经济发展的客观需要，为本地及周边地区经济建设提供人才支持和智力保证。
王老师：

您好！
 
       我是江西国鸿集团人力资源部的杨先生。国鸿集团得到各级政府的支持和扶持，近几年得以迅猛的发展。预计明年会发展成为存栏母猪一万多头，年出栏数达三十万头以上的规模。随着快速的发展，我集团公司需要大量的饲养员、技术员以及管理人员。现在人数在600人，预计到明年6月左右需新增200人左右。我集团愿与贵校通力合作，共同发展谋求进步。
       由于我们集团是一个迅速发展型的集团公司，除了基层饲养员外，我们还需要大量的技术人员、管理人员。我们集团对技术人员和管理人员都倡导从基层做起，熟悉每个一管理环节，要有一线工作实际经验，有扎实的实践经验。
       我们需要的饲养员自现在开始逐批逐人安排进场，大致的人员需求如下表：      
时间
需求人数预计
2010年9月
10人
10月
15人
11月
10
12月
10
2011年1月
10
2月
15
3月
15
4月
10
5月
15
6月
20
以后每月
大概5-10人直至增加200人
                
如果可能，贵校是否可以依据我们对人员的需求进度安排相应的人员给我们呢？如果合作顺利，贵校可否依据我们需要的人员数量，做为我司订做的学生供给计划呢？